TERCERA SECION

Durante la tercera sesión, nos dedicamos a profundizar más en lo que respecta la función de los recursos computacionales, primeramente analizamos una presentación en powert point, seguida de otra con imágenes, finalizando con un interesante video sobre la era digital, desde la perspectiva familiar. En la segunda parte, ya  con los grupos de trabajo previamente diseñados, nos dedicamos a ver una animación, posteriormente a realizar una análisis reflexivo y finalmente cada una de las integrantes del grupo, debíamos realimentar el análisis de la compañera asignada del grupo n°2, dicha sesión me agrado muchísimo, es muy bueno saber que existe recurso tecnológico especifico, que podemos llegar a utilizar como  instrumento de mediación pedagógica.

REFLEXION: “ANIMACION VENTANAS: UNA AVENTURA MUY ANIMADA”

Ventanas una animación, que promueve el desarrollo de habilidades para la vida, habilidades tales como: empatía, comunicación asertiva, pensamiento creativo, manejo de emociones, entre otros. El eje principal de la guía didáctica gira en torno a la creación y desarrollo de actividades para el uso de internet de una manera segura.

Ventanas trata el asunto de lo virtual y lo real, dejando en claro la importancia de la familia como ente de comprensión, consejo y explicación en lo que se refiere al medio tecnológico, tal y como lo hace la abuela de Marta.

Las habilidades para la vida

ü  Conocimiento de sí mismo (Marta se conoce lo suficiente)

ü  Empatía (Marta se pone en los zapatos de James)

ü  Comunicación efectiva o asertiva (Marta mantiene una comunicación asertiva con su abuela)

ü  Relaciones interpersonales (Marta se relaciona de forma positiva con su abuela y con sus amigos)

ü  Toma de decisiones (Marta toma la decisión que más le conviene una vez evaluada la situación)

ü  Pensamiento creativo (Marta le explica a James el riesgo de vivir en un mundo virtual y no en uno real)

ü  Manejo de emociones y sentimientos (Marta reconoce sus emociones y sentimientos)

El video es un recurso de tecnológico de aprendizaje que podemos utilizar como instrumento de mediación y de paso hacer evidente todas las habilidades para la vida mencionadas, entre los estudiantes.

Manual de ayuda

El internet en manos de nuestros estudiantes es también un arma de doble filo, es importante dejar en claro entre los párvulos la importancia de utilizar el mismo con cautela y prevención. El internet es camino, porque es el canal que utilizan los niños y niñas para focalizar la información y es destino porque con todos los elementos tecnológicos forma ese mundo virtual o cibernético.

Como tal es nuestra obligación como futuras docentes proporcionar la ayuda, apoyo y consejo, para que esta travesía sea de lo más provechosa posible y realmente contribuya en el proceso de aprendizaje de los pequeños y pequeñas.

 

REFLEXION: “RECURSOS COMPUTACIONALES EN LA EDUCACION”

Con base en la presentacion en power point: “un nuevo mundo por explorar”

Ø  cuando se utilliza el medio tegnologico  es importante partir del conocimiento previo del estudiante;  la  globalizacion tegnologica implica un reto docente.

Ø  El uso del recurso tegnologico es importante porque promueve un aprendizaje significativo, estrategias didacticas mas competitivas (llamativas), desarrollo de habilidades cognitivas y sociales,  los niños exploran, descubren y resuelven problemas mientras aprenden.

Importancia de los CDS

v  Los cds informativos de consulta, permiten dar informacion haciendo uso de los recursos multimedia (diccionarios, enciclopedias).

v  Los cds talleres:  insentivan la creatividad en el infante al proporcionarles herramientas para crear:  dibujo, musica, escritura, entre otros.

v  Los cds juegos:  constituyen un formato que le permite al niño recrearse en su tiempo libre.

v  Los cds informativos de consulta:  permiten  la divulgacion del informacion, tales como:  diccionarios, enciclopedias, entre otros.

v  Los cds informativos educativos:  formato diseñado para lograr el desarrollo de habilidades especificas.

Beneficio de las tics para preescolar

·       Desarrollo psicomotor: percepcion oculo manual, motora fina.

·       Habilidades cognitivas: memoria visual y auditiva

·      Identidad y autonomia personal: fomento de autoconfianza y autoestima apartir de actividades.

·      Perfeccionamiento de lenguaje y cominicacion:  expresa y resalta sus vivencias.

·     Pautas elementales de convivencia y relacion social: desarrollo de relaciones con el entorno social.

·    Descubrimiento del entorno inmediato:  trabajo en software que permitan crear y reconstruir escenas de su entorno.

Es importante que el docente asuma su papel de mediacion pedagogica – tegonologica,  con amor y pasion.

Con base en la presentacion Las tic (tegnologias de la informacion y la comunicación) en preescolar.

Cuando el estudiante aprende a partir del recurso tegnologico, esta construyendo su propio conocimiento, de igual manera interactua socializa y ayuda a sus compañeros; claro esta que cuando el estudiante realiza esta travesia solo, no existe garantia de que el niño obtenga un nuevo aprendizaje; por ende ante la novedad tegnologica y la necesidad de que el estudiante conozca la  misma y aprenda es importante que cuente con un faciltador o docente a la vanguardia en lo que se refiere a estos temas y a la mediacion pedagogica.

Con base en el video  la familia digital

El video presenta una clara critica social al uso de la tegnoglogia actual, por parte de la familia, tales son los casos donde actualmente en la familia ya no existe comunicación por el uso del medio tegnologico de una manera inadecuada; un claro ejemplo es en la tipica comida familiar, donde toda la familia esta reunida en la mesa y de igual manera mas pendiende de su telefono celular, que de el estado de animo de su familia.

Considero que el medio tegnologico es necesario mas no indispensable, “simplemente nos hemos mal acostumbrado”;  es importante como futuras docentes tratar de dejar en la medida de lo posible claro en el estudiante que el medio tegnologico es importante y necesario en el proceso de aprendizaje, mas sin embargo no se vive para el medio tegnologico.

SEGUNDA SECION

18-02-13

Durante esta segunda clase (a la cual llegue tarde debido a que tuve una confucion con el horario) nos dedicamos a la creacion de un blog, donde semanalmente escribiremos tipo "bitacora".

PRIMERA SECION

11-02-13

Durante nuestra primera clase, junto con el profesor del curso recursos computacionales, nos ocupamos de analizar el programa del curso en cuestion, con el cual mi persona y mis compañeras estuvimos deacuerdo.