CONECTIVISMO.

En los procesos educativos actuales donde las tegnologias de la información y la comunicación (TICS) juegan un papel preponderante se habla de conectivismo lo cual es de suma importancia en estos procesos educativos. Ya que la teoría del aprendizaje del conectivismo esta profundamente relacionada con las TICS. Es así como desde esta teoría se habla de que el aprendizaje se da a partir de la comunicación entre los individuos por medio de las redes. 

Considerando los hechos expuestos por la teoría del conectivismo queda claro que esta era tegnologica día con día el docente únicamente toma el papel de facilitador, mediador, ya que la tegnologia diariamente fomenta el aprendizaje en los estudiantes, sin embargo, en este sentido se debe tener especial cuidado, el docente debe ser un promotor de un aprendizaje seguro en las redes. Ya que en las mismas se puede aprender sumamente fácil y rápido y de igual manera el joven estudiante se puede perder.

APRENDER HACIENDO.

En los procesos educativos existen diferentes enfoques de enseñanza, en este sentido desde el lema "Aprender Haciendo" se fomenta un proceso educativo donde el estudiante juega un papel fundamental en la construcción de sus procesos de aprendizaje y se concibe al pedagogo como un mediador más no como un transmisor de conocimientos. En la actualidad es importante que el docente se situé en en este papel ya que los procesos educativos actuales y el ambiente social promueven este tipo de enseñanza dejando totalmente lo tradicional de lado.

Este tipo de mediación pedagógica se debe incentivar desde los primeros años con el fin de desarrollar una serie de habilidades y competencias necesarias para que el estudiante se capaz de crear su propio conocimiento, aprendiendo del ambiente en el que se desarrolla, a parir de experiencias que involucran la experimentación, la creación, el error, y por el ultimo el aprendizaje. Siendo el pedagogo durante este proceso únicamente una guía y desde esta linea mediante el uso de las TICS en estos procesos.

Metodología PACIE.

Dentro de la educación tecnológica se encuentra la metodología PACIE, la cual básicamente persigue la inclusión de las tecnologías de la información y la comunicación (TICS) en la educación. Lo crucial de esta metodología es el papel que juega el docente en el desarrollo de estas estrategias pedagógicas mediante el uso de la tegnología; lo que finalmente le permite contar con muchísimo más tiempo en su desarrollo personal y profesional.

En este sentido es importante tomar en cuenta la sociedad y la época actual en la que vivimos, de tal manera convirtiéndose la tegnologia en un ente indispensable en los procesos educativos actuales, difícilmente el educador pueda evadir este "ambiente tecnológico", razón por la que es indispensable involucrarse en la capacitación y mediación de procesos educativos que conlleven el uso de recursos tecnológicos. Con el fin de desarrollar una labor educativa moderna y motivadora para los estudiantes.